吉林市第十八中学打造高效课堂建设的双引

吉林市第十八中学正在逐步把“小组合作学习”和“微课程专题辅导”打造成为高效课堂建设的“双引擎”，为学生主动参与学习、提高成绩探索出一条可行的“快速路”。

聚焦课堂新模式，“小组合作”有实效。吉林市第十八中学自年9月开始分别在初一、高一年级开展“小组合作学习”教学模式试点研究，通过学生间的互助合作、以优带差，让不同层次的学生都参与到学习中来，共同体验学习的快乐，感受成功的喜悦，学生的自我管理能力、合作交流能力以及语言表达能力等等都得到提高。同时通过生生间评价，学生课堂学习收获的不仅仅是知识，更多的是表扬，鼓励，是自信心的提升。只有这样才更好的让“因材施教”，“以学定教”得到真正意义上落实。

互联网+大数据，“微课辅导”走在前。在互联网+大数据时代的今天，如何改变传统的单一课堂学习模式，利用互联网辅助学习，多种方式、多渠道获取知识成为校长和老师们最







































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